Educação e Crise no trabalho

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Semana12/ESC11
Professora:Vera
Grupo:H2
Aluna Jurema

Texto Inicial
"A atividade docente não é simples,monótona,acrítica,descomprometida,mas sim altamente complexa e singular envolvendo os seres humanos na teia das suas vidas entrecruzadas e da história da humanidade."(Isabel Alarcão)

O texto prôpos uma reflexão sobre a escola brasileira do século XX até o presente momento.Junto a está reflexão o papel do educador nas escolas brasileiras.
A escola brasileira republicana(1889-1930).Essa quis democratizar o ensino primário,universalizou no Brasil a idéia de uma rede de ensino primário público,gratuíto,mas esse foi insensível a classe trabalhadora.
A escola brasileira populista e corporativa(1930-1990).Essa se fundamentou na cultura tradicional da sociedade e na necessidade de modernização.Essa abriu as portas ao mundo do trabalho,ensinou as massas trabalhadoras a freqüentar os espaços públicos.Entretanto,ensinar o caminho da escola não é oferecer uma boa escola.
A escola brasileira do final de século a difícil recuperação da qualidade.Nessa o profissional do trabalho na aréa educacional perdeu a referência precisa do que exatamente deve saber, do como deve ensinar e avaliar,perdendo assim a essência de sua identidade profissional.O populismo confundiu a escola com abrigo de crianças e jovens abandonados e professores/mestres como um assistente social e em pleno 2006 continua a sociedade ter essa identificação,por mais que se lute ao contrário.
Continuarei a reflexão na parte final....