Balance

Matemática

Veja meu Slide Show!

Os alunos da Escola Olga Benario Prestes após uma discussão sobre os índios na História do Rio Grande do Sul realizaram maquetes e outros objetos para demonstrarem o que foi aprendido na aula de História sobre os índios,sua cultura,a influência cultural que nós herdamos(como nomes,Lendas,objetos e outros).Espero que gostem do resultado desse trabalho.

Representando as palavras através de desenhos

Relatório dessa atividade

A atividade solicitada foi realizada com um grupo de alunos da 4ª série e alguns professores colegas da Escola Olga Benário Prestes.
Ambos (alunos e professores), salientaram que tiveram dificuldades ao expressar raiva e átomo, os alunos por desconhecerem ,por serem crianças desconhecem o sentimento raiva da maneira definida por adultos, já os colegas atribuíram ao fato de que raiva é um sentimento pobre, que não se sente com muita freqüência e átomo apesar de estar mais próximo de nós não é visível a todo instante.
Os semelhantes como estrada, árvore, por serem algo que convivem diariamente.
Volto a afirmar que em Ciências é preciso experimentar, vivenciar para aprender conceitos.

Trabalhando Música com os alunos

Mostrando o quanto foi importante o Semestre passado estou juntamente com meus alunos da Escola Olga Benário Prestes conhecendo a história de alguns compositores.Começamos com Pixinguinha.Os alunos ouviram a história e cantaram uma música e através de desenhos representaram o menino Pixinguinha comparando com eles meninos também.

Trabalhando conceito de Reciclgem

Trabanhando com os alunos da 4ª série da Escola Olga Benário Prestes sobre o Lixo logo veio a discussão sobre o reaproveitamento do lixo(reciclagem).E antes de trabalhar o conceito resolvemos utilizar latas,papéis,potes,restos de EVA para fazermos um Porta-Treco.Os alunos mais do que aprenderem conceito,aprenderam uma lição de como transformar o que consideram lixo em algo belo,simples e de utilidade para eles.Penso que atingi meu objetivo pois os trabalhos ficaram ótimos.

Análise do Portifólio_2007

Fazer a análise de algo que já passou exige que recordamos os momentos passados.Voltar na linha do Tempo e reescrever uma nova história.Então vamos lá na construção dessa nova história,porém agora com um novo olhar.Talvez mais critico.
No dia da apresentação estavámos todas muito tensas,eu acostumada a falar em público,me vi muito nervosa,talvez por estar sendo avaliada,não só pelos colegas,mas por tutores e professora,outro ponto foi o fato de sabermos que nossos Portifólios estavam com a professora responsável e haviam mudanças a serem feitas e isso não era mais possível,pois estavam impressos prontos para serem entregues.
Era também a apresentação de meus trabalhos e as justificativas pelos quais havia escolhido.Meu primeiro Power Point também..
Voltando ao meu Blog e Wiki vejo com orgulho meu crescimento,pois quando iniciei não sabia muito mais que digitar algo simples.Comparando com minhas colegas de grupo na avaliação não ficou diferente o uso dos instrumentos tecnológicos usados na apresentação.
Meu crescimento profissional em 2007 foi muito,mas em 2008 já começo colhendo os frutos dessas aprendizagens todas.Breve postarei alguns desses resultados obtidos após o ano de 2007.
As apresentações do meu grupo estavam muito boas,pois as evidências no processo de aprendizagem no Pead estavam claras e bem apresentadas em Power Point ou Slides.Houve coerência entre as apresentações e o que mostraram como provas,não deixando de mencionar o quanto o Pead mudou nossas práticas em sala de aula.Hoje talvez eu não ficaria tão nervosa e talvez se tivesse conhecimento em outras tecnológias eu as usaria para a apresentação.Vou aprender.È uma meta para esse ano.