domingo, outubro 19, 2008

Sobre trabalho em grupo_Reflexão


Há cada trabalho em grupo que não era com a "panelinha" eu me sentia um peixe fora d'água.No principio era por não disponibilizar de tempo e sem a internet em casa isso complicava mais ainda.Com o grupo formado por afinidades ,por pessoas que desenvolveram um laço forte de cumplicidade, que sabe o que o outro pensa só pelo olhar ou pelo tom de voz era muito fácil trabalhar em grupo,pois tinhamos confiança e segurança no outro.E até porque as combinações de ir ao Pólo eram motivo de festa e reencontro e grande oportunidades de trocas.O primeiro trabalho que fiz em grupo diferenciado eu realmente odiei,me irritava fácilmente como fato de não ter como me comunicar com as colegas e nossos horários de entrada no gmail ou outro site eram diferentes,eu tinha de vir cedo para casa,pois naquela época dependia muito mais do Pólo que hoje.E muito mais porque não gosto de mexer na postagem dos outros,me sentia mal,dava uma sensação de invação,mesmo sabendo que trabalho em grupo á distância,não é o mesmo pessoalmente.Quando via meus alunos brigarem ,porque o colega não colaborava ou tinha esquecido algo eu me colocava no lugar para tentar compreender o que meus colegas sentiam em relação a mim ou outro componente que deixava de entrar no site ou enviar uma contribuição qualquer.O tempo passou e novamente estou em grupo diferente do que eu chamo de "panelinha",dessa vez eu escolhi o tema porque sempre foi o motivo pela qual eu entrei na UFRGS,ou seja foi a principal razão que me levou a fazer um curso.Queria muito entender como lidar com certos comportamentos indisciplinares que causam uma má qualidade no nosso transmitir conhecimentos e mais queria tornar minha sala de aula em um lugar agradável de aprender e para isso era necessário buscar um novo curso.Mas voltando ao grupo,foi muito dificil um entrosamento entre os membros no inicio dos trabalhos,mas aos poucos fomos descobrindo os caminhos e que é possivel se fazer um trabalho em grupo com qualidade mesmo à distância.Hoje tenho como acompanhar mais o que os outros estão fazendo,não fico limitada aos horários do Pólo ou de voltar para casa até porque estou nela.Já me atrevo mais entrar e bisbilhotar um site,porque se estragar ou trancar algo no computador é meu; não tenho mais aquele medo de estragar o que não era meu.Me atrevo a mudar e/ou mexer (com respeito ao meu colega sempre) em uma postagem ou algo que acho necessário.Tirar ou acrescentar se necessário para o bem do trabalho em grupo.Também aprendi conhecer melhor meus colegas(dos que permitem esse conhecer)e desenvolver trocas de idéias e opiniões através do bate-papo do gmail.Nessa sexta-feira sai do Pólo pela primeira vez ,após muitas aulas presencias com o estimulo em alta pelo fato da professora Lu ter dado um incentivo ao grupo,mesmo nos dizendo que tinhamos escolhido um tema complexo (sabe o adesivo que colamos no caderno de nossos alunos e ficam radiantes),eu entendi o quanto isso pode levantar ou abaixar o estimulo de nossos alunos.Tocaremos o trabalho até dia 11/11 e mesmo que tenhamos ou não uma conclusão definida sobre indisciplina não terá tanta importância para mim ,pois terei aprendido bem mais que isso a formar uma rede de aprendizagem em grupo mesmo distante.

terça-feira, outubro 14, 2008

segunda-feira, outubro 13, 2008

Sobre ser professor!!!


Os alunos da quarta série escreveram sobre ser professor:


Gabriela disse:

"Essa semana foi legal,porque foi diferente.Teve brincadeiras,mas eu não dei aula,porque fiquei com vergonha."


Giorgi:

"Eu gostei de tudo,mas a Educação Fisica foi a melhor."


Brenda:

"Adorei todas,mas a aula da Gabi,Nathalia,Raquel e Evelin foi tri,porque foi matemática e teve as frações."


Raquel:

"Eu adorei a nossa aula de matemática.Confesso estava com medo de não dar certo."


Natasha:

"Eu gostei de todas as aulas,aprendi que ser professor não é fácil,a professora nos ajudou na atividade,porque estava difícil.Foi diverdido!"


Querolaine:

"Eu só queria mais tempo para fazer mais atividades."


Kimberly:

"O que mais gostei foram as aulas de matemática."


Natalia:

"Eu gostei de ser professora por um dia,porque eu vi o que a professora passa,por isso decidi mudar meu comportamento."


Maurem:

Eu gostei da aula de música do Daniel e Samuel,acalmou todos na sala.A aula da Victória foi boa,mas ela manda demais.

sábado, outubro 11, 2008

Relatório Reflexivo

Durante quatro dias eu troquei de lugar com meus alunos.
Quando combinamos como seria essa semana,não pensei que daria certo,que levariam na brincadeira ou que virasse uma bagunça ou que esquecessem ,porque na segunda não teriam aula.
No primeiro dia isso,terça feira estavam querendo assumir a fila e liberei para ver o que ia acontecer.Subiram normalmente como se os colegas professores do dia fossem eu.
Ao chegarem na sala mostraram para que vieram logo na primeira atividade que foi uma aula de matemática muito bem planejada me provaram que aprenderam muito bem as frações e inovaram usando criativamente os desenhos.
E eu que pensei que matemática nessa semana não teria vez,foi a matéria mais presente.Veio então uma versão do Buddy Poke super inteligente.A cada atividade uma surpresa e isso durante toda a semana.
Cada um sózinho ou em grupo demonstrou aquilo que sabia e eu participei como aluna e poucas vezes eu tive de intervir por causa da indisciplina.
Na terça a noite no gmail conversei com a Simone e relatei a ela minha emoção naquela primeira aula.
Me perguntou qual era meu objetivo e se era a primeira vez que eu fazia esse tipo de atividade.
Em minha conversa com ela disse que meu objetivo era me colocar no lugar dos alunos,ver se realmente o que eu aprendi no PEAD até agora tem sido útil na minha prática como educadora,me colocar no lugar deles(alunos) e ver qual é a reação diante do que propômos dentro de nossas salas de aula.
Que era a primeira vez que me atrevia estar em outro lugar(de aluno) e entregar a sala de aula para eles.
Também falamos na reação dos colegas da escola diante da proposta( que algumas encarram como maluquice,outras não opinaram e poucos foram o apoio).
Estar no lugar do aluno você consegue perceber coisas simples como dar oportunidades de mostrar talentos,colar um adesivo no caderno,dar uma explicação,fazer um carinho,expor ou elogiar os trabalhos e outras que às vezes passam despercebidos e deixamos de ver transparecer essas emoções.
Nessa minha trajetória de poucos dias algumas coisas me emocionaram muito.
A participação de Daniel um aluno muito timido que apesar de ter uma atividade como artista não se relaciona com os colegas e no seu dia de professor trouxe o violão e junto com o colega Samuel(que não tem paradeiro),emocionaram todos os colegas,nossa orientadora educacional e a mim.
Samuel tocou flauta doce acompanhando o som do violão.
Na flauta sózinho a pedido da orientadora Samuel tocou uma música que fala de Porto Alegre.
Nesse dia pela primeira vez pude observar meu outro aluno que tem sérios problemas indisciplinares calado,com o olhar fixo nos colegas e mais do que isso vi lágrimas de emoção nos olhos dele.
Minha colega que estava lá e vem acompanhando ele já a muitos anos me chamou atenção para o fato e vi emoção nela também.
Ao sair me disse são esses momentos que nos fazem perceber muitas coisas e na noite me enviou uma mensagem que tinha muito haver com o que havia me dito.
Ver também William outro sapeca ensinando a desenhar numa malha quadriculada com tanta desenvoltura me encheu de orgulho,pois percebi ali que o que ensinará ele tinha realmente aprendido apesar de nunca ter feito antes.
Também houve momentos meus de trocas como se fosse colega mesmo deles,principalmente na hora do lanche ou quando havia pinturas que solicitavam empréstimos de materias.
Na sexta o último dia as atividades foram reduzidas,pois havia a Festa das Crianças,alguns desempenharam a função de professores organizadores e foram muito bons no que se propuseram.
No dia que falei com a Simone falei do brilho no olhar das crianças,que seria inesquecivel para mim e para eles,que estava empolgada com a idéia como a tempo não me sentia assim.Me disse que seria uma grande troca.E foi...
Durante a semana houve mais do que trocas de papéis houve um aprendizado mútuo.

Aula dia 10/10 Semana da Criança

No dia 10/10 a aula foi muito especial...
Teve professora muito descontraida..
Teve aula de Redação,afinal também precisamos escrever sobre o dia da Criança.
Teve o reconhecimento pela tarefa realizada...Um adesivo no caderno as vezes é mais do que um elogio...
Uma explicação individual é tarefa muito simples...
Teve professores envolvidos na decoração da Festa.





Teve mesa muito bem produzida...

Teve palhaços e sorrisos...

Diretora que compareceu à festa...


Teve bolo...Afinal, festa sem bolo não é festa!!!

Teve dança,porque festa sem música e dança não é festa.
E toda Festa sem alegria não é Festa.

FELIZ DIA DAS CRIANÇAS!!!

Aula do dia 9/10-Semana da Criança






A aula do dia 09/10 foi mesmo uma...

de surpresas
Teve professora muito distraida.

Dudinha.

Professor que ensinou como se faz uma dobradura.



Professoras que ainda utilizam o velho e bom mimiográfo.

Professoras que corrigem atentamente as tarefas dos alunos.


Que recortar e ver a sua obra -prima pronta dá uma sensação de alegria.

Que professor tem que se virar nos 30 para improvisar de última hora,pois a tarefa exigia a Luz do Sol e o tempo nublou.O jeito foi explicar o fenômeno "Arco-Íris" com o velho e bom desenho.



Descobri o quanto ficam feliz quando seus trabalhos são expostos na parede.Ao ver meu trabalho exposto percebi o quanto eles valorizam quando expomos as suas atividades.

Que temos professores com talentos musicais incríveis.

Mais uma aula e trocas e aprendizagens
inesqueciveis....

quinta-feira, outubro 09, 2008

Aula dia 8/10_Semana da Criança

Na aula do dia 08/10 descobri que tem dias que professor não sabe bem o que vai ensinar,pois planejou muito e ficou confuso.


Mas o jeito mesmo é improvisar...

Improvissos acontecem ...

Acaba de faltar o giz.

Correria para encontrá-lo,pois as vezes é algo "raro","precioso".

Que talentos temos basta oportunizar momentos...

(Daniel e Samuel)

Que temos colegas que dão apoio as nossas loucuras boas...

Nossa orientadora.

Que tem professores com paciência de dar explicações.



Que aprenderam a usar e a explicar muito bem a malha quadriculada.


Que a hora do conto é fantástica e acompanhadas de lembrancinhas é melhor ainda.


Que brincar faz parte do dia-a-dia uma pinturinha no rosto um gesto de carinho faz bem.Nos faz sorrir...São lembranças inesquecivéis.

(A foto monstra os alunos entregando doces aos pequenos d0 1ºano)

Que alunos indisciplinados tem sensibilidades,as vezes deixam transparecer as emoções.





Que risos,brincadeiras,fantasias fazem bem ao coração.
Afinal,precisamos nos colocar no lugar do outro,para percebermos aquilo que muitas vezes parece ser pequeno,insignificante,mas pode ter um valor imenso.E é para sempre....












terça-feira, outubro 07, 2008

Relatório da aula dia 7/10_Semana da Criança

Logo cedo na fila as meninas que dariam a primeira aula já estavam ansiosas a espera.Foram logo assumindo o posto de professoras e eu segui na fila até o 3º piso.Entraram e foram logo mostrando para que vieram.Com folhas de caderno recheadas de atividades de matemática foram logo assumindo a postura de professoras.
As primeiras atividades que vi foram a expressão do que haviam medito que gostaram muito quando com um gostoso bolo e pizza aprenderam as frações.
Seguidas de cálculos de multiplicações,percebi ao colocarem a tabuada no quadro o quanto era importante para elas essa revisão periodica das multiplicações.

Mas quem estuda tem hora para lanche afinal todos saem cedo para a escola e a fome vem lá pelas 9.45h.Como sou aluna fui lanchar.
Hora do lanche.

Hora do recreio afinal é hora de descansar um pouco.
Retornando novo grupo assume é hora de Poesia e a escolhida foi Criança Cidadã,como a professora sempre pede ilustrações era hora de desenhar.




Olha a turma ai empolgada nos desenhos.

Mas as surpresas ainda estavam por vir.
Trouxeram uma versão bem criativa do BUDDY POKE.


Ai é a Juju
Para encerrar o dia o Filme "Dá um Tempo" obra prima de Alvorada e a caixa surpresa passada para todos e ao parar o som quem estivesse com a caixa na mão escolheria abrir ou passar adiante.
Surpresa na Caixa:

Confesso fui surpreendida!!!!