Interpretar/Compreender

ERA UMA VEZ DOIS TRAFELNOS, MIRIMI E GISSITAR. OS DOIS
TRAFELNOS ESPORAVAM LONGE DAS PERLONGAS. NUM MASTO,
PORÉM UM DOS TRAFELNOS, MIRIMI FELNOU QUE RAMALIA RIZAR E
AROR UMA PERLONGA. GISSITAR REGOU MUITO. ELE RUBIA QUE
MIRIMI NÃO RIZARIA MAIS DE PERLONGA. GISSITAR FELNOU, FELNOU,
REGOU, MAS NADA. MIRIMI ESTAVA LERUADO: RAMALIA RIZAR E UMA
PERLONGA. NO MASTO DO FEBETI, MIRIMIR RIZOU MUITO LENTO. NO
MASTO DO FEBETI PROCEU GISSITAR E OS DOIS RIZARAM ATELL.
GISSITAR NÃO RAMALIA CLENAR MIRIMI. (LEONI G.CABRAL)

Esse texto recebi no Curso de Inclusão.Professor Marco iniciou com o texto com a pergunta:
Se conseguiamos ler e interpretar o referido texto e qual nosso sentimento diante da impotência de não compreender o que ali estava?
Foi o mesmo sentimento que eu tive em relação a aula de Libras.
A professora brilhantemente passou seu recado à todos com auxilio da interprete.
Mas meu sentimento foi o mesmo quando li e não compreedi o que lia no texto acima.Me senti analfabeta diante da professora que usa a Lingua de Sinais com desenvoltura.
Fiquei pensando em tantos de nossos alunos que diante das nossas atividades ou explicações tem o mesmo sentimento que eu tive,por não compreender por mim mesma,sem auxilio de outra pessoa o que a professora ali colocava.
Com certeza foi estimulo para logo fazer um curso.Mas também foi a vez de refletir sobre os sentimento que causamos aos nossos alunos,quando eles não conseguem por si fazer a leitura e a interpretação daquilo que colocamos diante deles.